英亚手机网页登录平台

编者按

为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，充分发挥技能竞赛在培养技术人才中的引领示范作用，以“当好主人翁、建功新时代”为主题，建设一支规模宏大、结构合理、技术精湛、作风过硬的职工队伍。9月28日，由大理市总工会、市人社局牵头组织开展的2021年大理市第十四届职工技术技能大赛教育体育系统高中数学学科专业技能决赛在大理五中举行。

决赛现场精彩纷呈，每位参赛教师秉承核心素养理念，尊重教学的本质，全面展示了良好风貌。经过激烈比拼，我校张宇老师、严永花老师分获一、二名。张宇荣获“大理市数学学科教学状元”称号，严永花荣获“大理市数学学科教学能手”称号。藉此，学校对获奖的两位老师致以热烈的祝贺！现将两位老师的参赛感悟附后，希望全校教职工向优秀学习，爱岗敬业、教书育人，改革创新、服务社会，为实现学校创新发展、高质量发展奉献力量！

（杨滨）

张宇老师参赛感悟

很荣幸能够代表英亚手机网页登录平台参加此次竞赛，这一路受益匪浅！

这是我第一次参加教师专业技能竞赛，缺乏竞赛经验，加之我又是青年教师，教学经验不足，这使我在准备过程中紧张又忐忑。但也正是在这一压力的驱使之下，我端正态度，全力以赴投入到竞赛的准备中。

课程标准作为教学的依据，这就要求我必须要研读通透课程标准。在课程标准的指导下，我熟悉教材、设计教法、制作课件，潜心钻研，理顺教学思路，充分备教材、备教法、备学生，努力充实课堂内容、挖掘课堂亮点，充分调动学生积极性，落实新课改理念，促进学生自主探究合作学习。

一堂优质课体现的是一个优秀教研组的智慧结晶。本次竞赛中，我能展示出这堂课，与英亚手机网页登录平台数学教研组的全力相助密不可分。英亚手机网页登录平台数学教研组各位教学骨干充分发挥“老带新”的传、帮、带作用，帮助青年教师积极成长。

在竞赛准备期间，数学教研组集全组之力，多次组织听课、磨课，课后汇集全组智慧进行评课，提出了针对性的修改意见，细致入微到一句衔接语、一个语气助词都反复斟酌。在这一过程中尤要感谢李燕老师、唐华老师、严永花老师的耐心指导，李燕老师教会我如何充分利用小组合作学习；唐华老师教会我如何让课堂更有梯度、有深度；严永花老师教会我如何更好的衔接课堂的各个环节，使课堂更好的符合学生的认知规律。这一路是荆棘丛生的，我庆幸我能遇到这样一群优异的老师帮我披荆斩棘。

他山之石，可以攻玉。在此次竞赛过程中，11位优秀老师展示了11堂优质课，从不同角度落实了新课程理念，构建了高品质课堂，让我对新课程有了更深刻的认识，对数学学科核心素养有了更深刻的理解，对我后期的教学起到了重要的指导作用。

感谢英亚手机网页登录平台对青年教师的培养，为我提供了一个学习、交流的好机会，帮助我在教师专业发展道路上取得了较大的进步，感谢各位前辈的指导、支持、鼓励，我将在教育教学上不懈努力，奋进向前，争取早日成为让学生满意、学校放心的优秀教师。

严永花老师参赛感悟

我非常荣幸能代表英亚手机网页登录平台参加“大理市教育体育系统2021年教师专业技能竞赛高中组数学学科决赛”，本次赛课活动不仅为我们数学青年教师提供了一个展示自我、提升自我的舞台，也为青年数学教师创造了一次面对面相互交流、相互学习、共同提高的机会。本次课堂教学竞赛，我拓宽视野，收获良多，对于数学课堂教学有了新的认识。

从抽签到备课、磨课，再到最后的赛课，仅仅两天的时间，且要在两天之中完成教学设计、学案、课件，“时间紧，任务重”。好在十年的教学历练，让我变得从容不迫。我满怀热情的投入到课赛的准备中，熟悉课本、设计教法、制作课件，我不敢有一丝松懈。本次课赛我充分体现了“教师为主导，学生为主体”的新课程理念，采用启发式教学，使学生全身心的投入到学习活动中，使学生在轻松愉快的环境中达到知情意行的统一。

短暂的时间能给大家呈现了一场完美的视觉盛宴，这都得益于英亚手机网页登录平台优秀的数学教研组，英亚手机网页登录平台数学教研组一向都保持着良好的教研活动氛围，组内老师秉承合作共赢的精神，共同提升教学水平与课堂质量。在比赛准备期间，数学教研组全体成员针对我的这堂课，认真组织听课、评课、磨课活动，前辈们为我提出了宝贵的意见和建议，让我及时发现漏洞，不断改进教学设计中存在的不合理之处。尤其是李燕老师教会我如何做到精炼而准确的表达每一句话；唐华老师在百忙之中帮我听课，给我一些细节上的指导意见，葛利仙老师在教学设计上给我非常好的建议。庆幸有一群优异的老师为我引路，非常感谢教研组的每一位老师。

在教学比赛过程中，十二位选手竞赛两个课题，十二堂异彩纷呈的课堂，给我留下了深刻的印象。每位老师的课堂上呈现出独特的授课创新点，贯彻了本次课赛“落实新课程理念，构建高品质课堂”的主题。

最后，再次感谢学校领导对于青年教师的培养与信任，给予我这次参与比赛、展示自我的机会，感谢前辈、同仁们的鼎力支持和帮助！未来我将更加坚定地致力于数学教学课堂。

作者|杨滨／张宇／严永花

编辑 | 周建华

审核| 杨滨